Reflexiones sobre la corporalidad en Trabajo Social: Aportes teórico-metodológicos en una experiencia de enseñanza-aprendizaje

Con el objetivo de aportar elementos teórico-metodológicos-epistemológicos que favorezcan la integración de la perspectiva de la corporalidad en el campo del trabajo social, se analiza una experiencia de práctica educativa de una materia optativa de la carrera de Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires. A lo largo del texto se intentan recuperar todos los intercambios y devenires teórico- prácticos previos que luego se sintetizan en una asignatura en la currícula académica: Trabajo social y la perspectiva de la corporalidad. Luego se detalla el enfoque teórico y metodológico que fundamenta la relación de la disciplina con la noción de “cuerpo”, haciéndose referencia a las principales definiciones y problematizando las representaciones hegemónicas en Occidente arribando a marcos conceptuales sobre la temática que promueven la reflexión en torno a la escala individual-social. Se sugieren conceptualizaciones y metodologías que integren experiencias sensibles vivenciadas en clave social.

Posterior a ello, con la intención de complejizar las prácticas en trabajo social, se propone un diálogo posible entre las prácticas artísticas y la profesión. Se aborda no sólo desde la lectura sino también a través de experiencias presenciales. Se detalla, por último, la propuesta metodológica dentro del aula, que dispone un entramado complejo más allá de los momentos teóricos y prácticos establecidos, invitando a dinámicas que recuperan el lugar de la corporalidad sensible en la construcción del conocimiento.

Esta propuesta no define un constructo acabado, sino que muestra distintas líneas posibles que nutran la investigación y su difusión, las prácticas educativas en la universidad y así también las modalidades de abordaje de trabajo social y los espacios de cuidado en las prácticas preprofesionales y profesionales como pueden ser las supervisiones o intercambios de co-visión.

Revisa el artículo completo Acá