Taller:
Estrategias para la Redacción
y Publicación de Artículos

| DESCRIPCIÓN

El taller “Estrategias para la redacción y publicación de artículos estudiantiles y graduados” es una propuesta de carácter formativo que intenta facilitar insumos y herramientas teórico-metodológicas para la elaboración y publicación de artículos realizados por estudiantes universitarios/as. El propósito central que orienta la ejecución del presente taller consiste en incentivar que el estudiantado socialice los principales resultados obtenidos en sus procesos de trabajo final de grado, y sus distintas modalidades, en la revista “Campos problemáticos en el Trabajo Social Latinoamericano”, editada por CEATSO.

Ver programa completo AQUÍ

Agradecemos a las respectivas Escuelas de Trabajo Social y a sus facultades de las Universidades:

| FUNCIONAMIENTO

Objetivo

OBJETIVO GENERAL:

  • Construir un espacio socioeducativo que propicie el aprendizaje colectivo de estrategias para la redacción y publicación de artículos desarrollados por estudiantes durante sus procesos formativos.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

  • Reconocer los elementos conceptuales respectivos a la caracterización, la estructura y los tipos de artículos académicos existentes.
  • Desarrollar insumos metodológicos que puedan ser incorporados en el proceso de elaboración y publicación de artículos académicos.
  • Explicar las normas editoriales de publicación en la Revista “Campos Problemáticos en Trabajo Social”, editada por CEATSO.

Método de Trabajo

MÉTODO DE TRABAJO:

Para el desarrollo de la sesión, al ser de carácter virtual sincrónica, se requiere el uso de la plataforma Google Meet.

Asimismo, se facilita el acceso a una carpeta digital en Google Drive, en donde el estudiantado puede encontrar material complementario sobre la publicación académica. Es importante indicar que, junto al taller grupal, el acompañamiento se realiza de manera individualizada con el objetivo de dar seguimiento a las propuestas de artículos que se elaboren a partir de los insumos brindados en la sesión. Para este fin, el estudiantado puede remitir los avances de sus textos a través del correo electrónico y, posteriormente, el docente le remitirá sus propuestas con las observaciones pertinentes.

Contenido

CONTENIDOS:

  1. Los artículos académicos: características y tipos
  2. Importancia de la publicación académica estudiantil
  3. Apartados de los artículos
  4. Delimitación de contenidos en los artículos
  5. Citación y plagio: Referencias bibliográficas
  6. Gráficos, tablas y figuras
  7. Proceso de publicación
  8. Normas de publicación

Perfil

PERFIL DE PARTICIPANTES:

  • Dirigido a estudiantes  interesados en publicar en Revista Electrónica Campos Problemáticos en el Trabajo Social Latinoamericano.
  • Graduados interesados en publicar en Revista Electrónica Complejidades Latinoamericanas.

Certificación

CERTIFICACIÓN:

La asistencia al taller es certificada y es una actividad gratuita para estudiantes y graduados.

Responsable

ACADÉMICO RESPONSABLE:

Keylor Robles Murillo: Trabajador Social y Docente Castellano y Literatura de la  Universidad de Costa Rica. Investigador y autor de publicaciones académicas sobre género, diversidad sexual, educación y fundamentos teórico-metodológicos del Trabajo Social. Gestor de proyectos sociales.