MODALIDAD: B-learning
DURACIÓN: 100 hrs. (3 meses)
VALOR: 315 USD por participante
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DESCRIPCIÓN
Uno de los supuestos básicos de este Diplomado es lograr que el estudiante logre visibilizar la relevancia de la investigación social en los ámbitos institucionales, pues la metodología no puede ser aprendida independientemente de las prácticas sustantivas en las cuales el profesional se sitúa. En el mejor de los casos, ese aprendizaje encuentra rápidamente sus límites. Se trata entonces de lograr que los estudiantes incorporen elementos conceptuales que faciliten entender la relación crucial entre teoría, método y técnica en el trabajo de construcción del objeto de estudio con el fin de que puedan llevar a cabo una aproximación a los abordajes investigativos.
El Diplomado de acuerdo con lo anterior busca que los participantes logren construir propuestas investigativas que permitan explicar, comprender y analizar la realidad social. Por lo tanto, este Diploma se enmarca en el contexto de los desafíos técnicos y metodológicos, que las y los Trabajadores Sociales o Asistente Sociales que en calidad de docente se ven enfrentados en el ámbito de la investigación social cualitativa como cuantitativa generando dispositivos que aporten a la realidad del estudiante en sus contextos territoriales y socioculturales.
OBJETIVO
Desarrollar un panorama epistemológico de las teorías y métodos de investigación social con el fin de brindar estrategias para la construcción de políticas locales.
Brindar espacios de intercambio y debate en torno a los elementos vertidos en las clases, la bibliografía y el intercambio entre participantes.
CONTENIDOS
- La educación en Trabajo Social; perfil de ingreso de estudiantes
- Coherencia metodológica en los diseños cualitativos y cuantitativos
- Preguntas preliminares.
- Planteo del problema de investigación. Los objetivos de investigación.
- El marco teórico conceptual: conceptos ordenadores básicos en el proceso investigativo
- Estrategia metodológica en un diseño cuantitativo
- Estrategia metodológica en un diseño cualitativo: investigación documental
- Complementariedades metodológicas y sus aportes a la construcción de políticas locales
- Análisis de información; valorando los hallazgos investigativos
- Taller de redacción de artículos científicos
PERFIL DEL PARTICIPANTE /REQUISITOS EL CURSO
Dirigido a docentes de trabajo social responsables de guiar y/o supervisar seminarios de grados, tesis o proyectos de títulos que estén interesados en recibir y/o ampliar su formación académica.
MÉTODO DE TRABAJO
El Diplomado presenta una modalidad virtual, donde mediante una metodología comprensiva y reflexiva de los contenidos, pretende que los/as participantes alcancen los objetivos planteados a través de un trabajo autónomo e individual. Para ello contarán con el apoyo de un académico en cada módulo quien, a través de clases cada 15 días, tutorías semanales lecturas bibliográficas y ejercicios de elaboración de diseños investigativos se abordarán contenidos que aporten a tú rol docente.
CERTIFICACIÓN
certificado entregado por CEATSO. El envío del diploma se realizará de manera digital y es completamente gratuito.
COORDINADOR DE PROGRAMA
Dr. Marcelo Torres F.: Es Trabajador Social, Posdoctor en Educación, Posdoctor en Ciencias Sociales y Posdoctor en Psicología mención metodología de Investigación, Doctor en Análisis de Problemas Sociales en Sociedades Avanzadas otorgado por la Facultad de Ciencias Políticas y de Sociología de la Universidad de Granada, España, Magíster en Políticas Sociales y Gestión Local Sus líneas investigativas se han desarrollado en las áreas de Trabajo Social, Políticas Sociales, Municipio, Descentralización, Ciudadanía, Tercer Sector y Espacios Locales. Ha publicado los siguientes libros, “Democracia Local y Ciudadanía” “Escenarios sociopolíticos y sus influencias en el Trabajo Social Chileno”, “Vulnerabilidad y Exclusión Social”, “Estado, Políticas Sociales y Gestión Local”, “Un modelo en Crisis: ¿Cuál participación?”, “Escenarios emergentes en el Trabajo social latinoamericano” y “Lecturas críticas en América latina”. Además de publicar diversos artículos en revistas de Trabajo Social a nivel nacional e internacional.
Keylor Robles: Trabajador social. Docente de la Universidad de Costa Rica (UCR). Magíster en Derechos Humanos y Democratización, Universidad Nacional de San Martín (UNSAM), Argentina. Maestrando en Sociología Centroamericana, UCR. Editor de las revistas Campos Problemáticos y Complejidades Latinoamericanas, Corporación de Estudios Avanzados en Trabajo Social (CEATSO), Chile.
ANTES DEL 25 DE MARZO EN UN PAGO 280 DÓLARES | ANTES DEL 25 DE ABRIL EN UN PAGO | PAGO EN TRES CUOTAS |
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USD 250 | USD 270 | CADA CUOTA DE USD 105 |
Características del curso
- Conferencias 0
- Pruebas 0
- Duración 100 hours
- Nivel de habilidad Todos
- Idioma Español
- Estudiantes 0
- Valoraciones Sí