MODALIDAD: B-Learning
DURACIÓN: 120 horas
VALOR: 550.000 CLP | 623.00 USD (Sujeto al valor del dólar)
DESCRIPCIÓN
El Diplomado de Gestión Estratégica en Atención Primaria de Salud, tiene entre sus supuestos, la importancia de relevar a la Atención Primaria de Salud como espacio de acción y conocimiento esencial para alcanzar un sistema de salud óptimo, que favorezca a toda la población, con bases en la equidad, la justicia social y el bien común y para esto, es preciso fomentar el conocimiento, a través del acercamiento a contenidos esenciales que favorecen una mejor gestión en el nivel primario de atención de salud. Bajo estas ideas, se desarrolla un programa con diversos temas generativos, como el origen de la APS, acuerdos políticos en torno a esta, el modelo de atención integral, la salud familiar y la planificación. De acuerdo con esto, se ha diseñado un programa que, junto a los temas señalados, preparará a los y las estudiantes a través de la teoría y de la práctica mediante la realización de un proyecto de intervención en APS.
OBJETIVO
El Diplomado en Gestión Estratégica en Atención Primaria de Salud, tiene como objetivo principal, fortalecer el conocimiento en materia de APS y gestión general, orientado a las y los profesionales que trabajan o desean acercarse a la gestión de APS, dentro de sus muchos campos de acción profesional. Para cumplir este objetivo, se plantean los siguientes objetivos específicos:
- Fortalecer las competencias de los y las profesionales en relación a la APS y las oportunidades que esta supone para el bienestar de la población a cargo.
- Promover el activo aporte de las CCSS en la gestión de la APS
- Favorecer la capacidad reflexiva y crítica en materia de salud pública, con foco en el nivel Primario de Atención.
- Desarrollar un proyecto de intervención en APS para abordar un problema identificado.
CONTENIDOS
MÓDULO 1: Historia y Modelos significativos
• Historia y origen de la APS
• Redes Integradas de los Servicios de Salud
• Salutogénesis; la concepción de la salud como proceso
• Acercamiento al Modelo de Atención integral de Salud con enfoque familiar y comunitario
• Fase I Metodología base para proyectos de intervención en APS.
MÓDULO 2: Planificación en el marco de la salud y APS
• Salud Familiar y comunitaria
• Planificación sanitaria en red
• Planificación sanitaria en APS
• Fase II Metodología base para proyectos de intervención en APS.
MÓDULO 3: APS y aporte de las CCSS
• Universalización de la APS Y Reforma
• Fase III Metodología base para proyectos de intervención en APS.
• Desarrollando la reflexión desde las CCSS
PERFIL DEL PARTICIPANTE /REQUISITOS EL CURSO
Dirigido a trabajadores/as asistentes sociales, estudiantes y otros/as profesionales del ámbito social que estén interesados en recibir y/o ampliar su formación en salud pública y especialmente en Atención Primaria de Salud.
MÉTODO DE TRABAJO
El Diplomado presenta una modalidad B-learning, donde mediante una metodología comprensiva y reflexiva de los contenidos, pretende que los/as participantes alcancen los objetivos planteados a través de un trabajo autónomo e individual. Para ello contarán con el apoyo de un académico en cada módulo quien a través de clases sincrónicas coordinadas con el/ la estudiante, lectura bibliográfica, ejercicios prácticos acompañará y orientará el proceso. Cada módulo considera 2 clases de una hora cronológica cada una. Al finalizar el cada módulo se realizarán las evaluaciones correspondientes, que permitirán conocer el aprendizaje logrado.
CERTIFICACIÓN
Para la obtención del Diploma de se requiere de 100% de aprobación de los módulos y aprobación mínima nota 5.0
ACADEMICA RESPONSABLE
Francisca Rosales A.: Trabajadora Social, Mg. En gestión de APS, Diplomada en Salud Familiar, Gestión de establecimientos de APS, Promoción de la salud en la APS, investigación social aplicada, habilidades de gestión y liderazgo en instituciones de salud pública, pedagogía teatral, entre otros.
Características del curso
- Conferencias 6
- Pruebas 0
- Duración 120 hours
- Nivel de habilidad Todos
- Idioma Español
- Estudiantes 1
- Valoraciones Sí